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martes, 7 de julio de 2015
Las personas optimistas tienen una cosa en común:
siempre llegan tarde
Al
parecer no es tan malo ser un poco impuntual.
Si eres
de los que la mayoría de las veces llega tarde a cualquier tipo de actividad,
seguramente has recibido constantes críticas por esto.Tu tardanza es simplemente una consecuencia
de tu psicología y personalidad. Nada más ni nada menos. Perohay
ciertos beneficios escondidos en este rasgo…
Las
personas que están crónicamente atrasadas son optimistas.Elloscreen que pueden hacer más tareas en
un tiempo limitado. Y pesar de que son malos estimando el
tiempo que necesitarán, su condición tiene ventajas asociadas en otros
aspectos.
Investigadores
han descubierto que el optimismo tiene beneficios en la salud ya que reduce el
estrés y disminuye el riesgo de enfermedades cardiovasculares, pues el
optimismo fortalece el sistema inmune.La felicidad y el positivismo siempre se
han relacionado con una vida más larga, en general.
Mantenerse
optimista también ayuda al desarrollo personalya que distintos estudios demuestran que
aumenta la productividad, la creatividad y el trabajo en equipo.
Un
estudio de laUniversidad de San Diegoha
concluido queel atraso está relacionado con
aquellas personas que son más relajadas y fáciles de relacionar. Quienes están
siempre tarde ven el futuro como algo lleno de oportunidades.
Sea
como sea, lo cierto es que la puntualidad y el atraso se interpreta de manera
distinta en los diferentes países.Por ejemplo, en Estados Unidos llegar tarde
a un lugar es visto como un insulto o mala señal de ética. También creen que el
tiempo es dinero y el dinero es tiempo. Pero en Europa depende del país.
En Alemania la puntualidad es un imprescindible, mientras que en España se
toman con más calma el tema.
Como sociedad e individuos debemos ser capaces de encontrar
el balance perfecto entre la puntualidad y la tardanza.Los horarios son importantes, pero no es el fin del mundo si los
rompemos. Es claro, quienes se dan el tiempo de detenerse y
oler las rosas en el camino porque la vida hay que disfrutarla, tienen una
visión más positiva del mundo, pero también deben aprenden a convivir con el
resto y respetar sus normas. Ambos tipos de personas tienen que aprender aspectos del otro
para lograr la actitud perfecta y una aceptación adecuada.
La Infografía es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender y textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión.
Además de las ilustraciones, podemos ayudar más al lector a través de gráficos que puedan entenderse e interpretarse instantáneamente.
Aunque los cuadros gráficos tienen una existencia que data de muchísimos años atrás, las infografías (del inglés informational graphics) han revolucionado el diseño, especialmente el periodístico y editorial. De acuerdo con Richard Curtis, director de fotografía y diseño de dicho diario, "la gente lee los gráficos primeros; algunas veces es la única cosa que leen".
Las infografías son tremendamente útiles y esenciales para representar la información que es complicada de entender a través del puro texto. Con un simple golpe de vista se puede entender hasta las cosas más complicadas, y además son más fáciles de asimilar y recordar.
Cuando el objetivo es explicar, los infográficos permiten que materias o contenidos muy complicados – que de usar elementos verbales se perderían en un cúmulo de palabras – puedan ser comprendidas de manera rápida y entretenida y sobretodo de forma muy visual que ayuda a la comprensión.
De esta forma, la información numérica, del tiempo, estadística y muchas otras serán más efectivas siendo ilustradas que mediante el puro uso de texto. Además, sirven de elementos diferentes que permiten otorgar mayor variedad y agilidad a la diagramación y pueden ser adecuadamente combinadas con textos y fotografías para maximizar la comprensión de lo que es está informando.
JÓVENES ESTUDIANTES CREO QUE CON ESTO HAY MATERIAL MAS QUE SUFICIENTE PARA DESARROLLAR UNAS HERMOSAS INFOGRAFIAS. ASÍ QUE A TRABAJAR CORRECTAMENTE .ENVIAR A :Educosas en Facebook ,pegar el enlace ,también lo pueden hacer a este blog como comentario de esta entrada pegan el enlace ,
el envío debe ser virtual y el que desea lo imprime o lo reproduce luego en papelote,eso es opcional.
POR QUE ESTOY EN CONTRA DE QUE QUITEN LOS CELULARES A LOS ESTUDIANTES
40 USOS DEL CELULAR
EN EL AULA
Que fácil es cerrar los ojos a una realidad que ya nos avasalla y nos supera ,y bien queremos tapar el sol con un dedo pues mientras los adultos si tenemos celulares a nuestros estudiantes se los prohibimos y incluso les confiscamos,decimos que distraen en clase o nos da fastidio verlos con sus aparatos en lugar de jugar y correr como nosotros lo hacíamos?
Pero es que los tiempos han cambiado y debemos de ofrecerles alternativas para un mejor uso de este aparato en el aula,veras que ni tiempo tendrán para esas otras distracciones .
El teléfono móvil o celular no solo es Música ,Whatsapp y Facebook, sino que
puede ser usado en multitud de escenarios desde una perspectiva educativa. Para
demostrarlo, en este artículo se ha reunido40 usos
del celular que tienen cabida dentro del aula.
Ojo, esto no significa que, de repente, debamos cambiar nuestro método
de enseñanza y permitir el uso del teléfono móvil sin control. El propósito de
este artículo es simplemente que eliminemos nuestros perjuicios en torno al
celular y no cerrarnos a los avances que la tecnologia permite decomisando o prohibiendo sino que tengamos y queconsideremos las nuevas
posibilidades que tenemos a nuestra disposición. Para llevar a
cabo un uso responsable del celular por parte de los alumnos, es convenienteestablecer límites y reglas.
Revolución en el Aula: 40 Usos del Celular
1. Para consultar un dato:Probablemente el uso más común de todos. Tanto alumnos como profesores
pueden consultar datos concretos que desconocen en cuestión de segundos. Esto
puede ser muy útil tanto durante las explicaciones, como a la hora de realizar
trabajos.
2. Para hacer fotos:El teléfono móvil puede servir de cámara fotográfica para así ilustrar
trabajos y presentaciones.
3. Para hacer vídeos:Similar al anterior. Por ejemplo, los vídeos pueden servir para grabar
experimentos e incluirlos posteriormente en trabajos y proyectos.
4. Para realizar tests:Personalmente, éste es probablemente uno de los usos más interesantes
del teléfono celular en el aula. En determinados momentos de la clase, los
alumnos pueden realizar cómodamente desde su teléfono móvil pequeños tests
diseñados previamente por el profesor. De esta manera, el profesor podrá
obtener información en tiempo real sobre el conocimiento de sus alumnos y la
efectividad de su explicación. ¿Quieres poner esta técnica en práctica?
Descárgate ahora la app de ExamTime.
5. Para leer el periódico:Muchos profesores incluyen a menudo noticias de actualidad como parte de
la explicación (por ejemplo, en Economía). Nuestro teléfono celular puede
ayudarnos a obtenerlas instantáneamente mientras estamos en clase.
6. Como diccionario:Existen aplicaciones de diccionario que permiten consultar cualquier
duda al instante.
7. Como traductor:Similar al punto anterior.
8. Como agenda:No más olvidos o confusiones sobre la fecha de exámenes o las fechas de
entrega de un trabajo. Existen incluso aplicaciones que permiten sincronizar
agendas para que de esta manera lo que el profesor anote le aparezca
automáticamente a sus alumnos.
9. Para anotar ideas:La inspiración no siempre llega cuando queremos. Por ello, nuestro
teléfono celular nos permite apuntar notas en cualquier instante.
10. Para escuchar música:Muchas veces es
agradable tener música de fondo mientras trabajamos. Además, no necesitas
almacenar tus canciones si usas servicios como Spotify o 8tracks.
11. Para ver fotos:Como bien sabrás, una imagen vale más que mil palabras. Por ello, en
algunas ocasiones, los estudiantes pueden comprender mejor la lección
accediendo a fotos relacionadas con una explicación.
12. Para repasar antes de un examen:Nuestro teléfono nos permite acceder a recursos de estudio sobre la
marcha y repasar conceptos importantes antes de un examen o una exposición. No
te pierdasla app de ExamTime.
13. Como cronómetro/temporizador:Tanto las clases como los ejercicios y las presentaciones suelen venir
marcados por unos límites de tiempo.
14. Para leer libros electrónicos: Muchas veces es
necesario utilizar libros y material de apoyo en la elaboración de trabajos,
especialmente en la Universidad. Por ello, existen aplicaciones como Kindle que
permiten leer libros y realizar anotaciones desde cualquier lugar.
15. Como grabadora:El teléfono móvil puede facilitarle a los alumnos la grabación de
explicaciones para consultarlas más tarde o realizar trabajos en los que sea
necesario incluir sonido. En estos casos recuerda siempre obtener el permiso
del profesor primero.
16. Para descubrir recursos de
estudio relacionados con la lección:Entre otras muchas
funciones,la App de ExamTimete permite buscar entre más de un millón y medio de recursos de estudio
creados por otros usuarios.
17. Como escáner de documentos:Aunque no ofrezca la misma calidad que un escáner tradicional, la cámara
de un teléfono móvil puede servirnos como escáner temporal. Algunos profesores
incluso admiten la entrega de la tarea mediante fotos (por ejemplo, ejercicios
de matemáticas).
18. Como calculadora:¿Para qué cargar con un elemento adicional teniendo nuestro teléfono?
Existen aplicaciones que permiten realizar todas las operaciones propias de una
calculadora científica.
19. Para editar vídeos:No solo podemos hacer vídeos, sino también editarlos y añadirle texto y
efectos.
20. Para editar imágenes:Similar al
anterior.
21. Para publicar en el blog de
clase:Los blogs de clase son una práctica
cada vez más habitual. Mediante nuestro teléfono celular podremos escribir y
publicar artículos en cualquier momento.
22. Para seguir las visitas del blog:La aplicación de Google Analytics nos permite consultar en cualquier
momento la evolución de nuestro blog educativo.
23. Para realizar presentaciones:En lugar de tener que cargar con los tradicionales pen drive, podemos
almacenar el material en nuestro móvil y conectarlo directamente al proyector.
¿Has probado ya elmodo reproducción de los Mapas
Mentales de ExamTime?
24. Como mando a distancia:Ya sea para pasar de una diapositiva a otra durante una presentación o
para parar y reproducir un vídeo, existen aplicaciones que permiten usar
nuestro celular como mando a distancia.
25. Para comunicarnos con los
alumnos:La megafonía es cosa del pasado. Si
un alumno debe acudir a Secretaría o a un despacho del Director, podemos
comunicarnos con él a través de un mensaje de texto.
26. Como formulario:El teléfono móvil nos permite almacenar fórmulas matemáticas y tenerlas
siempre a mano. Además, existen aplicaciones específicas que ya contienen
cientos de fórmulas matemáticas de uso común almacenadas, por lo que solo
tendremos que buscarlas.
27. Para controlar el ruido en el
aula:Tu celular puede servirte como
medidor de decibelios e indicarte cuando el nivel de ruido sobrepasa los
límites que hayas preestablecido. Aplicación recomendada:Too noisy.
28. Para citar a padres/alumnos:Remind es una app diseñada para enviar notificaciones a
padres y/o alumnos sin necesidad de conocer sus números de teléfono ni desvelar
los nuestros.
29. Para localizar puntos en el mapa:Durante una explicación pueden salir ciudades o lugares que los alumnos
desconocen. Aplicaciones como Google Maps nos pueden ayudar a situarnos
especialmente en clases de Historia y Geografía.
30. Para tuitear:Twitter es una red social que tienemuchos usos educativos. Nuestro celular es probablemente la
mejor manera para acceder a ella y leer y escribir tuits.
31. Para estudiar vocabulario:En clases de inglés (u otros idiomas), el aprendizaje de vocabulario
desempeña una parte fundamental a la que muchas veces los alumnos no le prestan
la atención que deberían. En este sentido, las flashcards son uno de los
recursos que mejores resultados proporciona y su visualización desde el móvil
es sencilla y cómoda.
32. Para controlar la asistencia:Existen numerosas aplicaciones que nos pueden ayudar a llevar un
registro de la asistencia de los alumnos desde nuestro teléfono.
33. Para evaluar a los alumnos:Otro de los usos del celular más populares entre los profesores es el
registro de todas las notas y calificaciones de los alumnos. De esta manera,
podremos acceder en todo momento a un alumno concreto y ver su evolución.
34. Como reloj:Cada vez somos menos los que llevamos los tradicionales relojes de
pulsera. ¿Por qué no consultar el tiempo en tu dispositivo móvil?
35. Para inspirarnos:La originalidad es una de las características más deseables en un
trabajo o proyecto. Sin embargo, en ocasiones los alumnos pueden bloquearse. El
celular les proporciona una ventana al mundo donde podrán investigar sobre
cualquier tema y adquirir nuevas ideas.
36. Para compartir notas de clase:Muchos profesores acostumbran a repartir material de apoyo de clase ya
sea al principio o al final de la misma. En lugar de acudir a las tradicionales
fotocopias, tu teléfono móvil te permite realizar esta función fácilmente. De
nuevo, ¡la app de ExamTime puede ayudarte!
37. Como pizarra digital:Aunque la mayoría de apps que sirven como pizarra digital están
optimizadas para tabletas, también existen algunas que pueden ser usadas desde
tu celular y te permiten proyectar todo lo que dibujas.
38. Para consultar el tiempo:Para aquellos
profesores a los que les gusta trasladar la lección al exterior en algunas
ocasiones, las apps del tiempo pueden venir muy bien para ver las previsiones.
Estas apps, también pueden servir en lecciones puntuales para explicar las
condiciones climáticas de otras regiones/países.
39. Para medir nuestra productividad:Existen aplicaciones, comoTime Recording Pro, que
permiten medir el tiempo que le dedicamos a una tarea concreta. Esto puede
venirnos muy bien (tanto a profesores como a alumnos) cuando nos enfrentamos a
un proyecto concreto dividido en varias fases.
40. Para jugar:Mucho se está hablando de la gamificación del proceso educativo, es
decir, la necesidad de transformar el aprendizaje en un juego en la medida de
lo posible. En este aspecto, el celular nos echa también una mano ya que
existen cientos de juegos de carácter educativo que pueden ser aplicados en el
aula. Por ejemplo, el famoso “Apalabrados” para fortalecer el aprendizaje de
nuevas palabras o “’¡Adivina el país!” para geografía.
Estos 40 usos del celular en el aula son solo una pequeña muestra de loscientos de posibilidadesque nuestro dispositivo móvil nos ofrece hoy en día para enriquecer
nuestro proceso de enseñanza.
Y recuerda, es solo cuestión de tiempo en que se universalice este concepto y nosotros cuando ?? es por ello que manifiesto en todo lugar que estoy en contra de la confiscación de celulares y sobre todo en la IE donde trabajo ,el aprendizaje móvil avanza a pasos agigantados y los profes que no toman cuenta de ello se van quedando fuera de la realidad.
JÓVENES ESTUDIANTES,PADRES DE FAMILIA Y DOCENTES OPINEN ...ASUMIMOS EL RETO O SEGUIMOS CON LA VENDA EN LOS OJOS??
jueves, 25 de junio de 2015
NO OLVIDAR JOVENES LA CORRUPCION ES UNA LACRA Y AQUI UNO DE SUS EJEMPLOS.....LOS FUJIMORI NUNCA MAS !!!!!!!
LA CORRUPCIÓN espero los comentarios (cuarto y quinto)
